LES FONDAMENTAUX DU COACHING PROFESSIONNEL AU SERVICE DU MANAGEMENT

• S’approprier les bases du coaching pour développer une posture de manager/coach et élever l’autonomie de son équipe.
• Comprendre le rôle de notre système de perception et faire la différence entre le « tri sur soi » et le « tri sur l’autre ».
• Comprendre les différents schémas de pensée, les interprétations et leurs pouvoirs limitants sur nos comportements.
• Se servir des espaces de questionnement pour favoriser la co-construction de solutions avec méthode.
• Passer du « feedback » à la définition d’un plan d’action.
• Trouver l’équilibre dans sa posture de manager/coach et suivre les indicateurs de réussite.

LES TECHNIQUES, MÉTHODES ET OUTILS DU COACHING POUR METTRE EN ŒUVRE UN ACCOMPAGNEMENT EFFICACE

• Créer les conditions propices à la réussite d’un accompagnement : le cadre, les rôles et les engagements respectifs.
• Clarifier et définir un objectif de départ et le décliner en objectifs spécifiques et opérationnels.
• Conduire une séance d’accompagnement visant la mise en mouvement.
• Comprendre le fonctionnement de nos processus physiologiques liés à nos états émotionnels.
• Identifier les éléments déclencheurs de réactions et comportements limitants.
• Gérer ses émotions, son stress et celui de son équipe.
• Trouver l’équilibre dans sa posture de manager / coach et suivre les indicateurs de réussite.

Public :

Toute personne souhaitant faire évoluer sa posture de manager-coach et développer sa capacité à mobiliser les autres.

Prérequis :

Bénéficier d’une expérience professionnelle significative. Être en situation de management d’équipe, de projet ou d’organisation ou en fonction d’accompagnement : consultant, conseil, formateur…

 Pour toutes personnes en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous au 04 75 75 98 75 afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.

Méthodes 

Le formateur, à partir de son expertise technique et de la dynamique d’apprentissage qu’il met en œuvre pour chaque apprenant, contribue à l’ancrage des connaissances transmises. Il s’appuie sur des méthodes participatives, actives et expérimentales pour favoriser la compréhension et l’ancrage de la formation.

Le formateur remet à chaque participant un support récapitulatif et détaillé des contenus, méthodes, techniques, outils et exercices abordés en formation.

Évaluation 

L’apprentissage est suivi et validé par le formateur tout au long des journées de formation dans le cadre d’une dynamique pédagogique collaborative et participative. La mise en pratique d’exercices d’expérimentation permet aux participants de travailler sur l’appropriation des techniques avec des cas concrets d’entreprise et vise la définition de plans d’actions individuels. Des tests sous forme de QCM sont proposés aux participants afin d’évaluer leur niveau d’acquisition et faciliter la mise en œuvre des engagements personnels.

Une attestation de formation est remise à chaque participant ayant suivi l’intégralité de la formation.