LES ENJEUX ET OBJECTIFS DE L’ENTRETIEN D’ÉVALUATION PROFESSIONNEL

• Le cadre réglementaire
• Les objectifs et enjeux pour les collaborateurs
• Les objectifs et enjeux pour le manager
• Les objectifs et enjeux pour l’entreprise
• Distinguer entretien annuel, entretien professionnel et autres entretiens RH

LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DE L’ENTRETIEN D’ÉVALUATION PROFESSIONNEL

• Communiquer en amont à son équipe et donner du sens
• Connaître les phases de l’entretien : préparer, conduire, fixer les objectifs…
• Préparer l’entretien à l’écrit
• Réussir son introduction et expliquer son déroulement
• Maitriser la méthode SMART pour fixer des objectifs
• Utiliser les supports de l’entreprise : outils de préparation, documents de suivi…

MENER EFFICACEMENT L’ENTRETIEN D’ÉVALUATION PROFESSIONNEL

• Adopter une communication adaptée et efficace
• Améliorer l’écoute active
• Identifier et formaliser les réussites et talents des collaborateurs pour créer des points d’ancrage
• Faire des feedbacks d’amélioration constructifs
• Identifier et agir sur les moteurs de motivation du collaborateur
• Définir des plans d’actions en mode « coaching »
• Clôturer positivement et définir et définir les prochaines étapes

Public :

Toute personne souhaitant faire évoluer sa posture de manager.

Prérequis :

Occuper un poste de manager.

 Pour toutes personnes en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous au 04 75 75 98 75 afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.

Méthodes 

Le formateur, à partir de son expertise technique et de la dynamique d’apprentissage qu’il met en œuvre pour chaque apprenant, contribue à l’ancrage des connaissances transmises. Il s’appuie sur des méthodes participatives, actives et expérimentales pour favoriser la compréhension et l’ancrage de la formation.

Le formateur remet à chaque participant un support récapitulatif et détaillé des contenus, méthodes, techniques, outils et exercices abordés en formation.

Évaluation 

L’apprentissage est suivi et validé par le formateur tout au long des journées formation dans le cadre d’une dynamique pédagogique collaborative et participative. La mise en pratique d’exercices d’expérimentation permet aux participants de travailler sur l’appropriation des techniques avec des cas concrets d’entreprise et vise la définition de plans d’action individuels.
Des tests sous forme de QCM sont proposés aux participants afin d’évaluer leur niveau d’acquisition et faciliter la mise en œuvre des engagements personnels.
Une attestation de formation est remise à chaque participant ayant suivi l’intégralité de la formation.

Matériel et environnement 

Paperboard, vidéoprojecteur, supports papiers, vidéos et caméra si besoin. Zones dédiées aux exercices en groupe, sous-groupe et face à face, zones dédiées aux simulations et à l’expérimentation.